Abstract: The article examines the experience of higher education institutions in the transition to distance learning, the widespread implementation of electronic science and special e-courses in the context of modernization of modern education. Based on the modified Xi square table and formula, the empirical value of the three-category questionnaire answers consisting of four options was calculated. The effectiveness of the study was tested on the basis of the dynamic changes in the attitude of students of the “Elective Course” to the culture of healthy living, specially organized in the field of physical culture education Turan wrestling and its teaching methods.

Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы перехода высших учебных заведений на дистанционное обучение, модернизации современного образования в области элективных сфер науки и практики специальных электронных курсов. На основе модифицированной квадратной таблицы Xи  и формулы была рассчитана эмпирическое значение ответов на трехкатегорийный опросник, состоящий из четырех вариантов. В эксперименте было исследовано, что физическая культура обладает эффективностью исследования, основанной на динамических изменениях, наблюдаемых в отношении студентов “Элективного курса” к культуре здорового образа жизни, специально организованной в области предмета   “Борьба Турон” дисциплины образования и методики его преподавания в направлении физическая культура.

Key words: Healthy living culture, healthy thinking, elective course, critical value, empirical value,  criterion, xi square, zero hypothesis, alternative hypothesis, confidence level, reliable correlation.

Ключевые слова: Культура здрорового образа жизни, здоровое мышление, элективный курс, критическое значение, критерий , квадрат хи, гипотеза ноль, степень достоверности, достоверная зависимость.